超洋實戰模擬公開班，總是在歡樂的氣氛中圓滿結束，整場課程可說是笑聲不斷，激發出各種創意思考，
實踐EIS超洋國際顧問「Learning Drives Earning」的教育理念。

參加研習課程的學員擁有多元背景，包括中小企業董事長、總經理、執行長、秘書、財務人員、文字編輯及學校老師...等。
每位學員放下現實中熟悉的領域，在【超洋通寶™ Value Co.in™】的動態模擬課程中，親身體驗擔任不同部門主管的工作職責。
各司其職之餘，每期經營結算後，學員立即進行職務輪調與換位思考，以全面提升管理與協作能力。

各小組即是不同公司別，每組的領導風格和經營策略各異，其運作過程與結果也有顯著差異。
有的組別在穩健保守中追求永續發展，有的則在大膽豪賭中力求業績成長。
模擬營運過程中，每個人皆絞盡腦汁，充分思考如何讓企業能夠獲利，力求一年比一年經營得更出色。⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀

在上午的課程中，大家在專業講師李若文老師的指導下，逐步熟悉第一年的營運流程與規則。
學員們輪流扮演不同的主管角色，每組為自己的企業取了一個響亮的名稱，立即融入了實境經營的氛圍。
經過一年的經營，各組列出了各項財報數據，並提出了改進的計劃。⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀

第一組【通寶】：先求穩健，降低成本、改善流程，上軌道後改善設備與員工的福利。⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀
第二組【超賺全球】：降低原物料成本並減少庫存，降低利息及減縮人事開支，提高業務獎金及品牌形象。⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀
第三組【賺元寶】：增加業務獎金、行銷及企業形象、減少成品、原物料、傭金及行政費用....等開支。⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀
第四組【萬事達】：減少多餘的生產線，提升品牌形象就可以提高售價，佣金改為階梯式的，收入增加即可以還銀行貸款。

下午課程，接續各組學員依據所提出的改善方案自行操作，經過2至3年的營運之後，列出各項綜合數據的關鍵指標。
由首席講師郭志超教授，評選出一組最優秀的組別並頒發特別訂單。本班的特別訂單競爭激烈，
最終由於第二組【超賺全球】的積極經營而獲得。
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分享學員課後學習心得：⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀

• 「教授經驗豐富，在改善的計畫中，看了整體的盤就知道該怎麼調整」

• 「企業營運就是做好產銷人發財五大指標，尊重各部門的專業而不多加干預」

• 「創業就是要邁向財富自由，邁向成功再回饋社會」

• 「整場活動很開心，上課時間8小時不知不覺就過了」

• 「了解企業的現金流動，收入與支出該怎麼平衡」

• 「課程中跟不同背景的學員交流，真是打開了我的眼界」

• 「以前我的財報都是交給會計師，從來沒有仔細看過，上完課了解這些數字，回去要認真看財報了」

• 「無形的品牌很重要，學到該怎麼拉高價值，如果做得扎實，企業可以延續很久」

• 「我是完全沒有數字概念的人，老闆要我來上課本來很抗拒，但是上完課之後，我才知道有形跟無形的價值，都跟財報數字都有關係」

• 「以前還不是主管的時候來上過課，只知道玩得很開心，現在當上主管後再來上課，更加理解數字後面的意義了」

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